Una introducción al concepto de derivada en estudiantes de bachillerato a través del análisis de situaciones de variación

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Educación Matemática
Auteurs principaux:	Rebeca Antonio Zambrano, Dinazar Isabel Escudero Ávila, Eric Flores Medrano
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576151011 https://www.redalyc.org/journal/405/40576151011/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576151011/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576151011/40576151011.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576151011/movil https://doi.org/10.24844/EM3101.10
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