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Da liberdade religiosa ao pluralismo: a diversidade como valor no Ensino Religioso Escolar no Paraná

Este artigo examina como os valores de uma democracia pluralista foram ressignificados e incorporados aos objetivos pedagógicos da disciplina Ensino Religioso. Tomaremos como estudo de caso a experiência do Paraná, considerada pelos atores que militam nesse campo uma referência no trato da diversida...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Horizontes Antropológicos
Autore principale: Paula Montero
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2023
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401975113007
https://www.redalyc.org/journal/4019/401975113007/
https://www.redalyc.org/journal/4019/401975113007/html/
https://www.redalyc.org/journal/4019/401975113007/401975113007.epub
https://www.redalyc.org/journal/4019/401975113007/movil
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