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Ações afirmativas no ensino superior e povos indígenas no Brasil: uma trajetória de trabalho

Este texto apresenta um relato, à guisa de depoimento, da trajetória de um projeto de intervenção desenvolvido por uma equipe de pesquisadores vinculados ao Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento/Departamento de Antropologia/ Museu Nacional-Universidade Federal do Rio de J...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Horizontes Antropológicos
1. Verfasser: Antonio Carlos de Souza Lima
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401973116013
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