Ações afirmativas no ensino superior e povos indígenas no Brasil: uma trajetória de trabalho
Este texto apresenta um relato, à guisa de depoimento, da trajetória de um projeto de intervenção desenvolvido por uma equipe de pesquisadores vinculados ao Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento/Departamento de Antropologia/ Museu Nacional-Universidade Federal do Rio de J...
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| Publicado no: | Horizontes Antropológicos |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401973116013 |
| Tags: |
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