Percepções Infantis: Relações entre Motivação Escolar e Suporte Familiar
Esta pesquisa teve por objetivo analisar a percepção infantil da motivação escolar e do suporte familiar dos alunos, de diferen- tes anos escolares, e veriÀcar as relações entre as variáveis. Participaram 342 crianças, de ambos os sexos, com idades de sete a 13 anos, de três escolas municipais do i...
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| Опубліковано в:: | Psico-USF |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade São Francisco
2017
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401054302012 |
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