Percepções Infantis: Relações entre Motivação Escolar e Suporte Familiar
Esta pesquisa teve por objetivo analisar a percepção infantil da motivação escolar e do suporte familiar dos alunos, de diferen- tes anos escolares, e veriÀcar as relações entre as variáveis. Participaram 342 crianças, de ambos os sexos, com idades de sete a 13 anos, de três escolas municipais do i...
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| Publicat a: | Psico-USF |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade São Francisco
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401054302012 |
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