Percepções Infantis: Relações entre Motivação Escolar e Suporte Familiar
Esta pesquisa teve por objetivo analisar a percepção infantil da motivação escolar e do suporte familiar dos alunos, de diferen- tes anos escolares, e veriÀcar as relações entre as variáveis. Participaram 342 crianças, de ambos os sexos, com idades de sete a 13 anos, de três escolas municipais do i...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Psico-USF |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade São Francisco
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401054302012 |
| Tags: |
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