Avaliação de um programa computadorizado para intervenção fônica na dislexia do desenvolvimento
A teoria do Déficit Fonológico explica as trocas e déficits de consciência fonológica em sujeitos com dislexia do desenvolvimento. Intervenções focadas nesse processamento contribuem para melhora da leitura. Este estudo verificou a eficácia do Software Alfabetização Fônica Computadorizada na promoçã...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Psico-USF |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade São Francisco
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401036083002 |
| Tags: |
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