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Avaliação de um programa computadorizado para intervenção fônica na dislexia do desenvolvimento

A teoria do Déficit Fonológico explica as trocas e déficits de consciência fonológica em sujeitos com dislexia do desenvolvimento. Intervenções focadas nesse processamento contribuem para melhora da leitura. Este estudo verificou a eficácia do Software Alfabetização Fônica Computadorizada na promoçã...

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מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Psico-USF
Principais autores: Darlene Godoy de Oliveira, Katerina Lukasova, Elizeu Coutinho de Macedo
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidade São Francisco 2010
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401036083002
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