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A quem interessa uma escola tão inepta?

Utilizando dados relacionados ao aprendizado adequado em português e matemática de municípios baianos, o artigo explora a inépcia estrutural das instituições educacionais, especialmente as públicas, no contexto contemporâneo, marcado por políticas neoliberais. As análises têm como conceito central a...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Principais autores: Pedro Demo, Cristiano de Souza Calisto
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Fundação Cesgranrio 2025
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399582228002
https://www.redalyc.org/journal/3995/399582228002/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399582228002/html/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399582228002/399582228002.epub
https://www.redalyc.org/journal/3995/399582228002/movil
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