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A quem interessa uma escola tão inepta?

Utilizando dados relacionados ao aprendizado adequado em português e matemática de municípios baianos, o artigo explora a inépcia estrutural das instituições educacionais, especialmente as públicas, no contexto contemporâneo, marcado por políticas neoliberais. As análises têm como conceito central a...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Principais autores: Pedro Demo, Cristiano de Souza Calisto
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Fundação Cesgranrio 2025
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399582228002
https://www.redalyc.org/journal/3995/399582228002/
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https://www.redalyc.org/journal/3995/399582228002/399582228002.epub
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