Orientações governamentais para a prática da avaliação de aprendizagem no cenário pandêmico de Covid-19 no estado do Paraná
O artigo resulta de pesquisa realizada com o objetivo de examinar as concepções que orientam o processo de avaliação da aprendizagem durante o cenário pandêmico da Covid-19 e suas implicações para a prática pedagógica dos professores. A metodologia de pesquisa é de abordagem qualitativa e os dados d...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Português |
| Хэвлэсэн: |
Fundação Cesgranrio
2024
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399579788001 https://www.redalyc.org/journal/3995/399579788001/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399579788001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399579788001/399579788001.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399579788001/movil |
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