Os efeitos dos programas de formação de professores Obeduc e Pibid no desenvolvimento profissional dos docentes do Ensino Superior
O objetivo deste artigo é discutir os efeitos da experiência vivenciada pelos docentes do Ensino Superior nos programas Obeduc e Pibid, implementados pela Ufop e pelo IFMG-campus Ouro Preto, em seu desenvolvimento profissional. Para a coleta dos dados foi utilizada a entrevista semiestruturada. Dent...
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| Yayımlandı: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Fundação Cesgranrio
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399577692013 https://www.redalyc.org/journal/3995/399577692013/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577692013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577692013/399577692013.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399577692013/movil https://doi.org/10.1590/S0104-40362024003204385 |
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