El ideal profesional de equipo directivo en las políticas de inclusión escolar en Chile*
El objetivo de este artículo es reportar los resultados de un estudio documental sobre el ideal profesional de equipo directivo que prescriben las políticas de inclusión en el emblemático caso de neoliberalismo chileno. Para ello se analizaron 19 textos oficiales (2011–2021) mediante la técnica del...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Fundação Cesgranrio
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399577691003 https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691003/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691003/399577691003.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691003/movil https://doi.org/10.1590/S0104-40362024003203894 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|