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Políticas públicas na alfabetização: um diálogo com a avaliação nacional da alfabetização e o Programa Mais Alfabetização

O histórico resultado de fracasso na alfabetização no contexto brasileiro e as políticas públicas desenvolvidas a partir desse cenário são objetos de discussão desse texto, que explora a relação entre a avaliação externa da aprendizagem do aluno, as políticas públicas e o cotidiano das práticas peda...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Autors principals: Helen Vieira de Oliveira, Dina Maria Vieira Pinho, Luiz Antônio Gomes Senna
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Fundação Cesgranrio 2022
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399570582004
https://www.redalyc.org/journal/3995/399570582004/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399570582004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399570582004/399570582004.epub
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