A figura do “amigo crítico” no desenvolvimento de culturas de autoavaliação e melhoria de escolas

Recorrendo ao conceito de “amigo crítico”, foi realizado um estudo que teve por objetivos identificar e caracterizar a importância que é atribuída à figura do “amigo crítico” como agente promotor de melhoria escolar. Os dados foram recolhidos em três escolas de Educação Básica envolvidas em um proje...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Κύριοι συγγραφείς:	Carlinda Leite, Paulo Marinho
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Fundação Cesgranrio 2021
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399565767003 https://www.redalyc.org/journal/3995/399565767003/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399565767003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399565767003/399565767003.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399565767003/movil
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