Diseño y validación de un instrumento de evaluación de la competencia digital en Educación Superior
El objetivo es presentar los resultados del diseño y validación del instrumento “Campus Digital”, que evalúa el nivel de desarrollo de la competencia digital en estudiantes de Educación Superior. Se parte del marco conceptual de la competencia digital y de la revisión de instrumentos para diagnostic...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Fundação Cesgranrio
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399565425005 https://www.redalyc.org/journal/3995/399565425005/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399565425005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399565425005/399565425005.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399565425005/movil |
| Etiketak: |
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