Como o acesso à educação desmonta o mito da democracia racial
Este ensaio pretende mostrar como a Educação, particularmente o acesso ao Ensino Superior, é um excelente indicador para desmontar o mito da democracia racial constituído no imaginário brasileiro. Assim, o texto divide-se em três partes e conclusão. Primeiro, são apresentados e debatidos os argument...
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| Опубликовано в:: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Fundação Cesgranrio
2019
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399562899003 |
| Метки: |
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