Concepções de estudantes universitários brasileiros sobre os fatores e as funções da aprendizagem
Este artigo expõe parte dos resultados de uma investigação que teve como objetivo explorar as concepções de aprendizagem de um grupo de estudantes universitários brasileiros, à luz da perspectiva fenomenográfica: os resultados relativos às suas concepções sobre os fatores e as funções de aprendizage...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Fundação Cesgranrio
2016
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399545789007 https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789007/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789007/399545789007.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789007/movil |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|