A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EJA: ENTRE AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Se observado o currículo escolar constata-se que os conhecimentos ainda são hegemonicamente de base eurocêntrica, contribuindo para o tratamento desigual na escolarização da população negra ao não levar em conta sua história. Neste sentido, a inclusão de conhecimentos sobre a educação das relações é...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educação em Revista - UFMG |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005097 https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005097/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005097/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005097/399365005097.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005097/movil |
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