A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EJA: ENTRE AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Se observado o currículo escolar constata-se que os conhecimentos ainda são hegemonicamente de base eurocêntrica, contribuindo para o tratamento desigual na escolarização da população negra ao não levar em conta sua história. Neste sentido, a inclusão de conhecimentos sobre a educação das relações é...

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Εκδόθηκε σε:	Educação em Revista - UFMG
Κύριοι συγγραφείς:	JOANA CÉLIA DOS PASSOS, CARINA SANTIAGO DOS SANTOS
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005097 https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005097/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005097/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005097/399365005097.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005097/movil
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