O PIBID E A INSERÇÃO À DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DILEMAS
Este texto resulta de pesquisa que objetivou investigar a contribuição do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para a aprendizagem da docência na formação inicial. De abordagem qualitativa, recolhemos dados em fontes documentais e em narrativas orais de nove licenciandos d...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005076 https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005076/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005076/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005076/399365005076.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005076/movil |
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