ENXADA, CANETA E MOUSE: O DIÁLOGO ENTRE TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CAMPO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
A educação do campo é um direito cidadão, assim como a inclusão digital. A concepção teórica escolhida compreende que há diferentes saberes, diversas tecnologias e múltiplas possibilidades de colocá-las como parceiras nos processos de ensino e de aprendizagem. A pesquisa contou com a participação de...
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| Publicado no: | Educação em Revista - UFMG |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362880019 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880019/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880019/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880019/399362880019.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880019/movil |
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