EDUCAÇÃO POPULAR EM DIREITOS HUMANOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO MOVA-BRASIL

A adoção da teoria do conhecimento, formulada pelo educador Paulo Freire, foi o que orientou o Projeto MOVA-Brasil, em seus doze anos de existência (2003-2015). Concebido pelo Instituto Paulo Freire (IPF), pela Federação Única dos Petroleiros (FUP) e pela Petrobras, o Projeto MOVA-Brasil contribuiu...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

இதில் வெளியிடப்பட்டது:	Educação em Revista - UFMG
முதன்மை ஆசிரியர்:	FRANCISCA RODRIGUES RODRIGUESPINI
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Português
வெளியிடப்பட்டது:	Universidade Federal de Minas Gerais 2019
பொருள்கள்:	Educación
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362349006 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349006/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349006/399362349006.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349006/movil
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!