CRENÇAS ENVOLVENDO O NÃO APRENDER:UM ESTUDO EVOLUTIVO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOCIAL
A construção do conhecimento social, sob o enfoque piagetiano, vem sendoalvo de pesquisas recentes no contexto brasileiro. Nessa perspectiva, o presente artigotraz dados parciais de um estudo evolutivo a respeito das ideias de crianças e adoles-centes sobre a não aprendizagem. Apresentamos aqui os d...
Guardat en:
| Publicat a: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2013
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360935007 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|