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PARCERIA INTERGERACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE

O artigo focaliza o potencial formativo da parceria intergeracionalna formação docente -inicial e continuada -, tendo por pressuposto a existência de uma cultura profissional específica do magistério (JULIA, 2001), o papel dos professores como produtores de saberes sobre o ensino (SHULMAN, 1986; TAR...

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Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Educação em Revista - UFMG
Huvudupphov: Flávia Medeiros Sarti
Materialtyp: Artigo
Språk:Português
Utgiven: Universidade Federal de Minas Gerais 2009
Ämnen:
Länkar:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360919009
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