PARCERIA INTERGERACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE
O artigo focaliza o potencial formativo da parceria intergeracionalna formação docente -inicial e continuada -, tendo por pressuposto a existência de uma cultura profissional específica do magistério (JULIA, 2001), o papel dos professores como produtores de saberes sobre o ensino (SHULMAN, 1986; TAR...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2009
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360919009 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|