Configurações de Aprendizagem e Saberes Docentes
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa realizada com estudantes de uma instituição pública de Goiás. Envolvemos os alunos em situações de investigação/experimentação, entrevistamos o docente sobre seu planejamento e caracterizamos os relatos sobre sua atuação à luz dos Focos da Aprendizage...
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| Pubblicato in: | Educação & Realidade |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317259372013 https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372013/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372013/317259372013.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372013/movil |
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