Resistencia en el aula:entre el fracaso y la indignación
En este artículo abordo una disyuntiva conceptual en la explicación de laresistencia estudiantil en clase. Resumo algunas de las posturas clásicas acerca de laresistencia (WILLIS, GIROUX), retomando la distinción entre fenómenos que contribuyenal fracaso escolar de los estudiantes,...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Educação em Revista - UFMG |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2006
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360912004 |
| Ετικέτες: |
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