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Atribuições causais para o sucesso e fracasso escolares

A Teoria da Atribuição de Causalidade representa um interessante corpo teórico para analisar como os alunos explicam as suas situações de sucesso e de insucesso escolar. Este artigo analisa se essas atribuições causais se diferenciam de acordo com o gênero e o ano escolar dos alunos. A amostra foi c...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Estudos de Psicologia
Main Authors: Leandro da Silva Almeida, Lúcia Miranda, María Adelina Guisande
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2008
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=395335888001
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