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Atribuições causais para o sucesso e fracasso escolares
A Teoria da Atribuição de Causalidade representa um interessante corpo teórico para analisar como os alunos explicam as suas situações de sucesso e de insucesso escolar. Este artigo analisa se essas atribuições causais se diferenciam de acordo com o gênero e o ano escolar dos alunos. A amostra foi c...
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Publicado no: | Estudos de Psicologia |
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Main Authors: | , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2008
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=395335888001 |
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