Prática docente assistencial: compartilhamento de ações para o ensino na atenção primária em saúde

Enquadramento: A prática docente na atenção primária é complexa, podendo a comunidade de prática servir como espaço de formação pedagógica para os enfermeiros supervisores e enfermeiros docentes. Objetivo: Descrever as ações identificadas por enfermeiros supervisores e enfermeiros docentes em comuni...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista de Enfermagem Referência
Principais autores:	Katheri Maris Zamprogna, Vânia Marli Schubert Backes, Jouhanna do Carmo Menegaz, Gilberto Tadeu Reis Silva, Maria Luiza Carvalho de Oliveira, Fernanda Moreira Ribeiro Fraga, Francisco Reis Tristão
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Escola Superior de Enfermagem de Coimbra 2021
Assuntos:	Salud
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=388266931007 https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/ https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/388266931007.epub https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/movil https://doi.org/10.12707/RV20080
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