Museos escolares, colecciones y la enseñanza elemental de las ciencias naturales en la Argentina de fines del siglo XIX
En este trabajo se analiza la organización de la enseñanza de las ciencias naturales en el contexto escolar argentino a partir de las prácticas de enseñanza y los soportes materiales que se promovieron a fines del siglo XIX. En esa época, funcionarios escolares y profesores fomentaron la modernizaci...
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| Publié dans: | História, Ciências, Saúde - Manguinhos |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Fundação Oswaldo Cruz
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=386137998006 |
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