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Museos escolares, colecciones y la enseñanza elemental de las ciencias naturales en la Argentina de fines del siglo XIX

En este trabajo se analiza la organización de la enseñanza de las ciencias naturales en el contexto escolar argentino a partir de las prácticas de enseñanza y los soportes materiales que se promovieron a fines del siglo XIX. En esa época, funcionarios escolares y profesores fomentaron la modernizaci...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:História, Ciências, Saúde - Manguinhos
1. autor: Susana V. García
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Fundação Oswaldo Cruz 2007
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=386137998006
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