Custodiar el orden escolar. Las fronteras pedagógicas en el trabajo de asesoramiento
El artículo presenta resultados de una investigación cuyo objeto de estudio fue la configuración del trabajo de los/as asesores/as pedagógicos/as, desarrollada en el marco del Trabajo Integrador Final de la Especialización en Asesoramiento Educacional de la Facultad de Ciencias de la Educación UNCom...
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| Publicat a: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384569922003 https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922003/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922003/384569922003.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922003/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB32-327 |
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