Custodiar el orden escolar. Las fronteras pedagógicas en el trabajo de asesoramiento
El artículo presenta resultados de una investigación cuyo objeto de estudio fue la configuración del trabajo de los/as asesores/as pedagógicos/as, desarrollada en el marco del Trabajo Integrador Final de la Especialización en Asesoramiento Educacional de la Facultad de Ciencias de la Educación UNCom...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384569922003 https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922003/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922003/384569922003.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922003/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB32-327 |
| الوسوم: |
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