Validación y usos del saber científico-académico: hacia una comunidad universitaria de saber experiencial
Este trabajo indaga en los modos de configuración y validación pública de los saberes en la universidad, abogando por un tipo de saber que llamaremos práctico, aplicado o experiencial, que es por definición compartido y colectivo, y que apunta a una universidad capaz de servir al desarrollo...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2018
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384555587012 https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587012/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587012/384555587012.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587012/movil |
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