Validación y usos del saber científico-académico: hacia una comunidad universitaria de saber experiencial

Este trabajo indaga en los modos de configuración y validación pública de los saberes en la universidad, abogando por un tipo de saber que llamaremos práctico, aplicado o experiencial, que es por definición compartido y colectivo, y que apunta a una universidad capaz de servir al desarrollo...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Espacios en blanco. Serie indagaciones
מחבר ראשי:	Gisele Bilañski
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2018
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384555587012 https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587012/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587012/384555587012.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587012/movil
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