Educação, experiência formativa e pensamento dialético em Theodor W. Adorno
No século XVIII, Kant avaliou que seu período histórico não era uma época de esclarecimento, mas de menoridade, devido à incapacidade do homem de se servir de seu próprio entendimento. Adorno atualizou esse problema, interpretando a menoridade, em nossa época, em termos de perda da experiência. Os h...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Trans/Form/Ação |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2022
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384272683014 https://www.redalyc.org/journal/3842/384272683014/ https://www.redalyc.org/journal/3842/384272683014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3842/384272683014/384272683014.epub https://www.redalyc.org/journal/3842/384272683014/movil |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|