Maquinações generificadas no currículo das narrativas seriadas
Filiados a uma perspectiva pós-crítica de pesquisa em Educação, significamos o artefato cultural das narrativas seriadas como um currículo. Investigamos a proveniência de um modo particular de produção de masculinidades a partir da categorização dos ‘homens difíceis’ das narrativas seriadas e perscr...
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| Publié dans: | Revista Estudos Feministas |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2022
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| Sujets: | |
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