PEDAGOGIA-BIOFÍLICA PARA BIOLOGIAS EM UM CURRÍCULO MAIOR-QUE-O-MUNDO
O presente artigo tem como objetivo evidenciar as aprendizagens mobilizadas pelas próprias crianças a partir da conexão entre corpos, naturezas e infâncias agenciadas pelo seu livre movimentar. O argumento defendido é o de que uma pedagogia-biofílica se dá a partir de encontros harmoniosos entre as...
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| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2025-12-01
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| Серии: | Revista da SBEnBIO |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/2021 |
| Метки: |
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