Contos de Camp Wilde: tornando queer a pesquisa em Educação Ambiental
Este artigo questiona o relativo silêncio da teoria e da teorização queer sobre a pesquisa em educação ambiental. Exploramos algumas possibilidades para tornar queer a pesquisa em educação ambiental ao criar (estimulando outras/os a fazer o mesmo) narrativas de Camp Wilde, um local imaginário que no...
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| Publicat a: | Revista Estudos Feministas |
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| Autors principals: | , , , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38118774017 |
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