Estrategias didácticas para elevar el rendimiento académico en asignaturas de diseño de primer año de Arquitectura

Es común que el estudiante de arquitectura presente ciertas dificultades para solucionar los problemas que plantean las asignaturas de diseño en las etapas iniciales de la formación. La investigación que se presenta tuvo el objetivo de proponer medidas para atenuar estas dificultades, mediante: el d...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Arquitectura y Urbanismo
Hlavní autoři:	Alexis Jesús Rouco-Méndez, Mabel Rosa Matamoros-Tuma, Jorge Luis Suárez-Alfonso
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE) 2024
Témata:	Arquitectura
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376880720007 https://www.redalyc.org/journal/3768/376880720007/ https://www.redalyc.org/journal/3768/376880720007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3768/376880720007/376880720007.epub https://www.redalyc.org/journal/3768/376880720007/movil
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