Modelo didáctico para el aprendizaje en la Unidad Curricular de Ciencias Naturales de la UPEL-IPMAR desde un enfoque transcomplejo
El presente estudio se ubica en el área de la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales del Programa de Educación Primaria de la UPEL-IPMAR, aborda la problemática relacionada con la apropiación de los conocimientos. Investigación enmarcada en el enfoque cualitativo dentro del paradigma inte...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista de Investigación |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376182571008 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|