Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia para promover la formación Educativa Ambiental en estudiantes universitarios: una aproximación desde la Didáctica

El artículo se orienta a analizar el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia para promover la formación educativa ambiental en estudiantes universitarios. Investigación de tipo documental reflexiva, donde se analiza la metodología del ABP desde una perspectiva didáctica; para luego abo...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de Investigación
Hauptverfasser:	José Humberto Lárez Hernández, Mary Anyelina Jiménez L.
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2019
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376168604004 https://www.redalyc.org/journal/3761/376168604004/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376168604004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376168604004/376168604004.epub https://www.redalyc.org/journal/3761/376168604004/movil
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