Diagnóstico acerca del uso y aprovechamiento didáctico de la red social Facebook por estudiantes de agronomía de la UNEFA-Anzoátegui
El objetivo fue diagnosticar el uso, grado de conocimiento y aprovechamiento didáctico de la red social Facebook en 42 estudiantes de climatología agrícola de la UNEFA, Anzoátegui. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con una metodología de investigación de campo, de carácter descriptivo. Los resulta...
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| Publicado no: | Revista de Investigación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376144131012 https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/376144131012.epub https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/movil |
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