Biología Celular 1997-2012: búsqueda de mejores logros en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
El trabajo presenta un análisis de múltiples aplicaciones de estrategiasmetodológicas y evaluativas en el curso de Biología Celular del InstitutoPedagógico de Caracas (IPC-UPEL), desde 1997 hasta 2012. Se tomaroncomo datos para el análisis cuantitativo las calificaciones contenidasen las act...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista de Investigación |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2014
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140396001 |
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