Biología Celular 1997-2012: búsqueda de mejores logros en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
El trabajo presenta un análisis de múltiples aplicaciones de estrategiasmetodológicas y evaluativas en el curso de Biología Celular del InstitutoPedagógico de Caracas (IPC-UPEL), desde 1997 hasta 2012. Se tomaroncomo datos para el análisis cuantitativo las calificaciones contenidasen las act...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista de Investigación |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2014
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140396001 |
| תגים: |
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