Teoremas en acto y Praxeologías de los profesores de Matemáticas
Se identificaron algunos teoremas en acto pertenecientes a los esquemas que dirigen la práctica docente de los profesores de matemática. El análisis de entrevistas, y el estudio de las organizaciones matemáticas y didácticas que efectivamente se llevaban a cabo en el salón de clases, permite identif...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista de Investigación |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140386002 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|