El Lenguaje como elemento clave para la integración de los niños con discapacidad en Educación Inicial
Este trabajo ofrece un análisis refl exivo sobre la promoción del desarrollo lingüístico como elemento clave en la integración social de los niños y niñas con discapacidad y tiene como propósito fundamental presentar un conjunto de ideas para orientar la planifi cación de las acciones destinadas a o...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista de Investigación |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2010
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140385007 |
| Tags: |
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