La Pluri, Inter y Transdisciplinariedad en la UPEL. Una perspectiva docente
Se analiza un conjunto de elementos que permiten una aproximación a lo que signifi ca la comprensión de las concepciones de la pluri, inter y transdisciplinariedad en el campo educativo. Se hace énfasis en la manera de comprender y enfrentar los obstáculos que limitan la conformación de equipos inte...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista de Investigación |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2009
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140381008 |
| Etiketak: |
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